Un grupo de estudiantes de escuelas de élite en Argentina está utilizando inteligencia artificial para crear imágenes falsas de desnudos de compañeras y comercializarlas.

La práctica, descubierta en instituciones como el Colegio Nacional de Buenos Aires y el Carlos Pellegrini, involucra a adolescentes que generan contenido inapropiado con algoritmos, violando la privacidad de sus pares.

Las víctimas, cuyos cuerpos no son mostrados físicamente, son tasadas y vendidas en redes, lo que genera una vejación real a pesar de la naturaleza virtual de los actos.

La situación refleja una delegación del cerebro moral a la tecnología, donde los jóvenes, aunque técnicamente competentes, carecen de conciencia sobre el daño causado.

La problemática no se limita a estas escuelas, sino que representa un paradigma más amplio de cómo la IA está transformando la ética y la convivencia en el ámbito escolar.

La civilización, según el artículo, no se hereda con la matrícula, sino con la capacidad de reconocer la realidad de las acciones y su impacto en los demás.