La noticia explora cómo instituciones educativas en Chile están integrando espacios naturales como bosques, cerros y humedales en su metodología pedagógica.

Se destaca el caso de colegios como el Nido de Águilas, que reemplazan clases tradicionales por actividades al aire libre para fomentar desarrollo cognitivo y emocional.

Organizaciones como Brotario colaboran con escuelas rurales para conectar a los estudiantes con la flora y fauna nativa, mientras proyectos como el bosque Miyawaki en Santiago buscan reducir estrés mediante la conexión con la naturaleza.

Además, se menciona la importancia de incluir experiencias en entornos naturales en el currículo escolar, similar a materias como educación cívica o sexual.La iniciativa busca no solo educar, sino también generar conciencia ambiental y fortalecer vínculos con el territorio.