La Prueba de Acceso a la Universidad (PAU) en Andalucía experimentará en 2027 una de las reformas más importantes de las últimas décadas.El nuevo modelo, impulsado por el Ministerio de Educación y adaptado por las comunidades autónomas, reducirá el número de exámenes obligatorios y dará más peso a la evaluación de competencias frente a la memorización tradicional.

Actualmente, los estudiantes se enfrentan a cuatro ejercicios en la fase obligatoria, pero con el nuevo sistema pasarán a realizar dos exámenes específicos vinculados a la modalidad de Bachillerato y una prueba transversal de madurez académica.Esta prueba de madurez será el elemento central del nuevo modelo.

Su objetivo será medir la capacidad del alumnado para comprender, analizar e interpretar información diversa, incluyendo textos, gráficos, imágenes o datos.También evaluará habilidades como el pensamiento crítico, la expresión escrita y la capacidad argumentativa.De este modo, se busca alinear la Selectividad con el enfoque competencial de la LOMLOE y reducir el peso del aprendizaje exclusivamente memorístico.Además de la prueba de madurez y los dos exámenes específicos, se mantendrá una fase voluntaria para subir nota, como ocurre actualmente.

Aunque el número de pruebas se reduce, la dificultad no necesariamente disminuirá, ya que se exigirá una mayor integración de conocimientos y habilidades analíticas.La reforma ya se está introduciendo de forma progresiva desde 2025, con exámenes más competenciales y menos opcionalidad en las respuestas.Aún quedan por concretar aspectos clave como el peso exacto de la prueba de madurez en la nota final o su estructura definitiva.

No obstante, el cambio apunta a una transformación profunda del acceso a la universidad en Andalucía, orientada a evaluar competencias más amplias del alumnado.